Pedagogia
La Pedagogia Hellinger® descrive e affronta le molteplici sfide in un contesto educativo.
Esso include i campi
- Pedagogia di gruppo e scolastica
- Offerte di aiuto, assistenza e controllo per istituzioni finanziate dallo Stato
- Pedagogia di accompagnamento per gli adulti sotto forma di lavoro parentale e formazione degli adulti.
Soluzioni
In particolare, con l'aiuto delle Costellazioni otteniamo risposte concrete alle seguenti domande:
- Di che cosa hanno bisogno i bambini per potersi sviluppare?
- Come posso aiutare nelle fasi di sviluppo del bambino, nei modelli di percezione ed nelle esperienze?
- Come funziona l'apprendimento sullo sfondo del lavoro delle Costellazioni?
- Come affrontare le esperienze traumatiche nei bambini e negli adolescenti?
- Quale supporto può fornire il lavoro delle Costellazioni?
- Bambini dati via: come riesce il riconoscimento compensatorio dei genitori/facilitatori naturali e sociali?
- Come possono i pedagogisti e i facilitatori usare le Costellazioni per guarire le proprie ferite, affinché queste non interferiscano (più) con il loro lavoro? Un insegnante, per esempio, porta sempre con sé in classe la sua storia personale che influenza molti aspetti della persona e le sua capacità di insegnamento. Se la vita dell'insegnante è ostacolata da conflitti irrisolti, ciò limita notevolmente l'educazione e il trasferimento di conoscenze in classe.
La Pedagogia Hellinger® offre all'insegnante e all'educatore l'opportunità di risolvere "temi e problemi" prima come persona e poi come professionista dell'educazione. Lo sviluppo di una "empatia sistemica" permette un approccio adeguato alle richieste dei bambini e degli adulti a loro vicini.
Esempi
Rimando all’uso della Pedagogia Hellinger® nel CUDEC
Con relativi rapporti